Zajęcia mają powtarzalną, bezpieczną strukturę, ale wypełnioną różnorodnymi aktywnościami, które utrzymują uwagę dzieci.
Dziecko nie uczy się pojedynczych słów „z listy”, tylko od razu widzi je w użyciu.
To etap, gdzie język „przechodzi przez ciało”, a nie tylko przez pamięć.
Dzięki temu dzieci naturalnie zapamiętują całe struktury, nie tylko pojedyncze słowa.
To dokładnie widać w progresji materiału w programie
szybka aktywność na „wyjście”
Dziecko wychodzi z lekcji z poczuciem: „potrafię”.
Proces nie kończy się na lekcji:
To bardzo ważne, bo właśnie ta regularna, lekka powtórka buduje trwałe efekty.
Twoje dziecko uczy się angielskiego w szkole… ale nie potrafi go używać?
W LATINA przechodzimy od „rozumiem” do „mówię”.
Budujemy swobodną komunikację, pewność siebie i realne umiejętności, które dziecko wykorzystuje w praktyce
W LATINA zmieniamy sposób pracy z językiem.
Zamiast skupiać się tylko na ćwiczeniach, co najczęściej dzieje się na lekcjach szkolnych, my:
Rozwój Językowy LATINA to przemyślana ścieżka, która prowadzi Twoje dziecko przez kolejne etapy nauki spokojnie i krok po kroku.
Dzięki temu nie ma chaosu ani zaczynania od nowa co roku.
Każdy etap ma swój cel, a Ty masz pewność, że rozwój Twojego dziecka jest zaplanowany i ma sens.
Program Kids Box 1–3 od Cambridge to sprawdzona, międzynarodowa ścieżka nauki, która buduje solidne fundamenty językowe i prowadzi dziecko od pierwszych słów do swobodnej, prostej komunikacji.
Dzieci uczą się rozumieć i używać języka w codziennych sytuacjach. Poznają słownictwo bliskie ich światu oraz naturalnie przyswajają praktyczne struktury i pierwsze dialogi
Rozwijają wszystkie kluczowe umiejętności językowe, zaczynają czytać i pisać, a dzięki historii, piosenkom i aktywnościom szybko zaczynają mówić i reagować po angielsku. Program wspiera także poprawną wymowę i uczy języka poprzez poznawanie świata, rozwijając ciekawość i myślenie
Efekt to dziecko, które rozumie, komunikuje się i czuje się pewnie w języku angielskim.
Klasy IV-VI to program Kids Box 4–6, w którym dzieci przechodzą od prostych wypowiedzi do coraz bardziej świadomego i swobodnego używania języka.
Na tym poziomie uczniowie znacząco poszerzają słownictwo i uczą się mówić o bardziej złożonych tematach, takich jak życie codzienne, miasto, przyroda, technologia czy własne zainteresowania. Coraz częściej wyrażają opinie, opisują doświadczenia i prowadzą dłuższe dialogi
Wyraźnie rozwija się także warstwa gramatyczna. Dzieci zaczynają korzystać z różnych czasów i struktur językowych, takich jak czas przeszły, przyszły, present perfect czy bardziej rozbudowane konstrukcje zdaniowe. Uczą się zadawać pytania, budować logiczne wypowiedzi i łączyć zdania, co przekłada się na większą płynność i precyzję komunikacji
Równolegle rozwijane są wszystkie kompetencje językowe. Dzieci czytają dłuższe teksty, piszą własne wypowiedzi i coraz pewniej uczestniczą w rozmowach. Nauka nadal opiera się na kontekście, historiach i aktywnościach, dzięki czemu język jest używany naturalnie, a nie tylko „teoretycznie”.
Program wspiera również poprawną wymowę i płynność mówienia. Dzięki elementom CLIL dzieci uczą się języka poprzez poznawanie świata, rozwijając jednocześnie myślenie i ciekawość
Na tym etapie pojawia się także bardziej świadome przygotowanie do egzaminów Cambridge, które odbywa się stopniowo i bez presji, budując pewność siebie oraz oswajając dzieci z różnymi typami zadań.
Efekt to dziecko, które potrafi nie tylko komunikować się po angielsku, ale również wyrażać swoje myśli, opinie i doświadczenia w sposób coraz bardziej płynny, logiczny i naturalny.
Masz stały kontakt z prowadzącym oraz metodykiem szkoły przez platformę LangLion.
Możesz w każdej chwili dopytać o postępy, zajęcia czy rozwój dziecka bez stresu i bez zgadywania „czy wszystko idzie dobrze”.
Po każdych zajęciach masz dostęp do materiałów, które pojawiły się na lekcji.
Dzięki temu:
Seria gier i materiałów interaktywnych dostosowanych do programu Kids Box (klasy I-III) i Kids Box lub OwnIt (klasy IV-VI).
Dla dzieci w wieku szkolnym pracujemy w oparciu o międzynarodową ścieżkę Cambridge, która rozwija język w sposób uporządkowany i dopasowany do wieku.
Dzięki temu Twoje dziecko:
✔ uczy się według sprawdzonego, światowego standardu
✔ rozwija wszystkie umiejętności językowe: mówienie, słuchanie, czytanie i pisanie
✔ buduje pewność siebie w komunikacji
✔ może podejść do pierwszego egzaminu już od około 7. roku życia
Egzamin nie jest celem samym w sobie.
Jest naturalnym efektem procesu, który pokazuje dziecku:
„potrafię i umiem się komunikować”
Dla nas język to coś więcej niż słowa. To emocje, doświadczenia i kultura, której nie da się oddzielić od komunikacji. Dlatego uczymy języka w sposób naturalny, zanurzając dzieci w realnych kontekstach i angażujących aktywnościach.
Więcej o warsztatach tutaj
Na koniec roku każde dziecko otrzymuje:
Dzięki temu budujemy w dziecku
Na tym etapie dzieci dopiero wchodzą w system szkolny, dlatego zajęcia w LATINA są prowadzone w sposób naturalny i dopasowany do ich wieku.
Nie dokładamy presji.
Tworzymy środowisko, w którym dziecko uczy się poprzez ruch, zabawę i działanie. Dzięki temu nauka nie jest „kolejnym obowiązkiem”, tylko czymś, na co dziecko chce przychodzić.
Tak! Właśnie od tego jesteśmy.
Pracujemy w sposób, który pozwala dzieciom stopniowo:
✔ osłuchać się z językiem
✔ zacząć rozumieć
✔ budować pierwsze wypowiedzi
Każde dziecko rozwija się w swoim tempie, bez porównywania i presji.
Tak, ale nie działamy jak „korepetycje”. Kolejność wprowadzania materiału, także różni się od szkolnej podstawy programowej. Oznacza to, że w szkole Twoje dziecko może poznawać nazwy ubrań, a na naszych zajęciach części domu, które w szkole były już miesiąc temu. Nie oznacza to że jesteśmy w tyle, nasz program w dużo bardziej rozbudowany sposób prezentuje oraz utrwala nowe zagadnienia. Ponadto słownictwo zawsze osadzamy w kontekście oraz poznajemy je w różnorodnych strukturach gramatycznych.
Najpierw budujemy rozumienie i komunikację, a dopiero potem utrwalamy struktury.
Nie szkodzi, uczniowie klas I poznają litery i budują z nich słowa. Dzieci pod okiem naszego lektora, osadzone są w angielskim alfabecie i od początku uczą się poprawnego zapisu, ale PRZEDE WSZYSTKIM brzmienia danego słowa!
W LATINA nie zaczynamy nauki języka od pisania.
Najpierw dziecko:
✔ słucha
✔ rozumie
✔ zaczyna mówić
Dopiero na tej podstawie stopniowo wprowadzamy czytanie i pisanie, w sposób dopasowany do wieku i gotowości dziecka
Tak i to jest dokładnie moment, w którym robimy największą różnicę.
W LATINA dzieci zaczynają używać języka w praktyce:
✔ budują zdania
✔ odpowiadają
✔ wyrażają swoje myśli
przechodzą od „rozumiem” do „mówię”
Bardzo często uczniowie przychodzą do nas “wyposażeni w odpowiednie narzędzia” ale bez wiedzy jak ich używać. My aktywizujemy język, tzn. pokazujemy Twojemu dziecku, jak z klocków, które już posiada, zbudować wieżę.
Tak, ale robimy to inaczej niż szkoła.
Nie skupiamy się tylko na ćwiczeniach i testach.
Budujemy fundament językowy, który pozwala dziecku naprawdę zrozumieć i używać języka.
Dzięki temu nadrabianie dzieje się naturalnie. Jeżeli uczeń ma bardzo duże zaległości, proponujemy wyrównawczy kurs 1:1, a od następnego roku (lub semestru) uczeń wraca do dedykowanej grupy.
Tak. Zarówno do międzynarodowego egzaminu Cambridge YLE, jak i egzaminu ósmoklasisty E8.
Pracujemy w oparciu o ścieżkę Cambridge, która rozwija wszystkie kompetencje językowe.
Egzamin nie jest celem samym w sobie,
jest naturalnym efektem dobrze przeprowadzonego procesu.
Zajęcia są dynamiczne, angażujące i dopasowane do wieku dzieci. Stawiamy na aktywne uczestnictwo, a nie bierne słuchanie. Każde dziecko jest regularnie zapraszane do mówienia, reagowania i używania języka w praktyce.
Dla niektórych uczniów może to być na początku wyzwaniem, szczególnie jeśli wcześniej byli przyzwyczajeni do bardziej pasywnej formy nauki. Jednak to właśnie dzięki częstym powtórkom, wypowiedziom i interakcjom dzieci stopniowo przełamują barierę mówienia.
Naszym celem jest oswojenie dziecka z własnym głosem w języku obcym, tak aby mówienie po angielsku stało się dla niego naturalne i komfortowe.
Przy regularnym uczestnictwie w kursie, oraz systematycznym wykonywaniu ćwiczeń domowych, pierwsze zmiany widać stosunkowo szybko, zwłaszcza w rozumieniu i reakcji na język.
Natomiast swobodne mówienie to proces. Uczniowie, którzy nigdy wcześniej nie uczestniczyli w kursie opartym o założenia metody naturalnej oraz pełnej immersji w języku, zazwyczaj potrzebują minimum dwóch aktywnych semestrów, żeby postawić pierwsze pewniejsze kroki w tym obszarze.
Dlatego w LATINA pracujemy w ramach Rozwoju Językowego LATINA
spójnej ścieżki, która daje trwałe efekty, a nie chwilowe rezultaty.
Dzięki semestralnym raportom, oraz notatkom z lekcji, które na bieżąco wysyłamy rodzicom, widzisz na jakim etapie znajduje się Twoje dziecko i w którą stronę zmierza.
Chcesz sprawdzić, czy LATINA Gliwice to miejsce dla Twojego dziecka? Odezwij się! Odpowiemy na każde pytanie i pomożemy wybrać kurs dopasowany do wieku, temperamentu i potrzeb małego ucznia.
Zapis jest prosty i szybki. Możesz wybrać jedną z dwóch opcji:
Po ich akceptacji otrzymujesz umowę do podpisu online.
Całość zajmuje chwilę — i dziecko jest zapisane.
Standardowe kursy odbywają się od poniedziałku do piątku.
W soboty organizujemy dodatkowe warsztaty:
LATINACultura oraz LATINACreativa.
Tak. Oferujemy:
Zajęcia można odrobić w innej, równoległej grupie. Taką chęć należy zgłosić do sekretariatu szkoły z tygodniowym wyprzedzeniem.
Plan zajęć jest ułożony tak, aby uwzględniał naturalne przerwy i ewentualne nieobecności, dlatego zazwyczaj mamy zapas i nie ma potrzeby dodatkowego odrabiania.
Jeśli jednak z jakiegoś powodu nie uda się zrealizować wszystkich zajęć (np. dłuższa nieobecność lektora), wtedy organizujemy odrabianie w wybrane soboty. Terminy tych zajęć są znane już we wrześniu, dzięki czemu wszystko jest zaplanowane z wyprzedzeniem.
Kurs 1 raz w tygodniu to 31 spotkań
Kurs 2 razy w tygodniu to 62 spotkania
Kurs rozpoczyna się w połowie września i trwa do połowy czerwca.
Opłata za kurs rozłożona jest na 10 równych rat miesięcznych.
Nie płacisz za liczbę zajęć w danym miesiącu, tylko za cały kurs podzielony na wygodne, stałe płatności.