Każde zajęcia mają swój stały, powtarzalny rytuał. Każda lekcja odbywa się na na macie, na którą wchodzicie wspólnie z Twoim maluszkiem. Najczęściej dziecko siedzi na Twoich kolanach i wspólnie powtarzacie aktywności, które pokazuje prowadzący.
Maluch czuje się swobodnie, jest blisko Ciebie, a jednocześnie obserwuje inne dzieci i prowadzących już od pierwszych spotkań. Ekspozycja na język angielski odbywa się poprzez doświadczenie, relację z Tobą, emocje i działanie.
Ponadto są to zajęcia bez ekranów.
Na tym etapie najważniejsze nie jest mówienie - tylko budowanie fundamentu, który w przyszłości pozwoli dziecku mówić swobodnie i bez blokady.
Dziecko podczas zajęć:
Masz stały kontakt z prowadzącym oraz metodykiem szkoły przez platformę LangLion.
Możesz w każdej chwili dopytać o postępy, zajęcia czy rozwój dziecka — bez stresu i bez zgadywania „czy wszystko idzie dobrze”.
👉 To daje ogromny spokój, szczególnie na początku, kiedy jako rodzic dopiero poznajesz cały proces.
Po każdych zajęciach masz dostęp do materiałów, które pojawiły się na lekcji.
Dzięki temu:
Dla dzieci od 3 roku życia udostępniamy aplikację mobilną Yoopie English z systemem Scan&Play 🎮
Znajdziesz tam:
Najważniejsze: to Ty decydujesz.
Chcesz ograniczyć ekran? Nie ma problemu.
Chcesz czasem włączyć dziecku powtórkę w formie zabawy? Też masz taką możliwość.
Bez presji. Bez obowiązku. W zgodzie z Twoim stylem wychowania.
Organizujemy dodatkowe wydarzenia dla naszych kursantów:
Na koniec roku każde dziecko otrzymuje:
Dzięki temu budujemy w dziecku
Tak, i to jest najlepszy moment, żeby zacząć.
Około 1,5 roku życia dziecko rozumie znacznie więcej, niż potrafi powiedzieć. Jego mózg intensywnie pracuje: rozpoznaje dźwięki, rytm języka, łączy fakty i zaczyna budować pierwsze schematy językowe, czyli tzw. „pierwszą gramatykę”. To fundament, na którym później pojawia się mówienie.
Z punktu widzenia neurodydaktyki jest to kluczowy etap. Mózg dziecka uczy się najskuteczniej przez muzykę, emocje, ruch i powtarzalność. Dokładnie w taki sposób przyswajany jest język naturalnie, bez wysiłku i bez presji.
Dlatego wczesny kontakt z językiem obcym nie tylko nie przeszkadza, ale realnie wspiera rozwój mowy. Dziecko „nasiąka” językiem, zanim zacznie mówić, a gdy pojawi się gotowość, zaczyna korzystać z tego, co już zna.
To właśnie przewaga dobrze zaprojektowanych zajęć: dziecko nie uczy się na siłę, tylko buduje język od podstaw w sposób zgodny z pracą mózgu. Dzięki temu start jest łatwiejszy, a efekty trwalsze.
Muzyka otwiera dzieci na język w sposób naturalny i intuicyjny. Już od pierwszych miesięcy życia dzieci reagują na rytm i melodię, a brzmienie słów zapamiętują na długo przed tym, zanim zaczną mówić.
Dzięki temu język przyswajany jest swobodnie i bez wysiłku. Piosenki i rymowanki pomagają zapamiętywać całe struktury językowe, poprawną wymowę oraz intonację. To zupełnie inny efekt niż nauka pojedynczych słówek bez kontekstu.
To właśnie dlatego nauka poprzez muzykę jest trwała, przyjemna i bardzo efektywna.
Wspieranie dziecka w domu jest bardzo wartościowe, jednak rodzicom często trudno wejść w rolę nauczyciela. Pojawia się większa presja, oczekiwania i skupienie na efektach, co może nieświadomie zniechęcić dziecko.
Zajęcia prowadzone przez specjalistów są przemyślane i dostosowane do wieku oraz możliwości dzieci. Odbywają się w atmosferze swobody, bez stresu i bez presji. Dodatkowo dzieci uczą się w grupie, co rozwija ich kompetencje społeczne, komunikację i pewność siebie.
Najlepsze efekty daje połączenie zajęć oraz swobodnego kontaktu z językiem w domu.
Zajęcia są zaprojektowane tak, aby wprowadzać dziecko w świat relacji społecznych stopniowo i bez stresu. Obecność bliskiej osoby daje mu poczucie bezpieczeństwa, a powtarzalna struktura zajęć pomaga dziecku odnaleźć się w nowej sytuacji.
Dzieci uczą się zasad poprzez doświadczenie. Na początku mogą protestować lub nie chcieć kończyć zabawy. To naturalne. Z czasem zaczynają rozumieć schemat zajęć, współpracować i czerpać z nich radość.
To ważny etap w rozwoju społecznym, który procentuje później w przedszkolu i szkole.
Głównym językiem zajęć jest angielski, jednak najważniejsze jest poczucie bezpieczeństwa dziecka (ale także jego rodzica).
Prowadzący komunikuje się w języku angielskim, ale w razie potrzeby może krótko wyjaśnić coś w języku polskim. Dzięki temu dzieci ( i ich rodzice) nie odczuwają frustracji i mogą swobodnie uczestniczyć w zajęciach.
Postępy zależą od wielu czynników, takich jak wiek, predyspozycje oraz indywidualne tempo rozwoju dziecka.
Nie skupiamy się na liczbie zapamiętanych słów, lecz na jakości. Dziecko uczy się rozumienia języka, jego praktycznego użycia oraz poprawnej wymowy. Wiedza przyswajana jest w kontekście, dzięki czemu jest trwała i użyteczna. Ponadto, kurs LATINA Maluchy, to swego rodzaju przewodnik po mądrej językowej zabawie dla mamy, czy taty którzy po prostu nie wiedzą jak osadzić dziecko w kontekście językowym, mimo że sami znają język. Postępy zatem w dużej mierze zależą od wspólnej zabawy językiem także w domu.
Rekomendujemy Rodzicom ekspozycję na język angielski każdego dnia, podczas codziennych czynności, takich jak sprzątanie po jedzeniu “ np. piosenka “Clean Up”, mycie rączek, czy szykowanie się rano do żłobka. Najważniejsze, aby kontakt z językiem był przyjemnością, a nie obowiązkiem.
W praktyce dzieci bardzo często same proszą o ulubione piosenki i chętnie do nich wracają w codziennych sytuacjach, na przykład podczas zabawy lub jazdy samochodem.
Nie ma takiej potrzeby. Można skorzystać z bezpłatnych zajęć próbnych i bez zobowiązań sprawdzić, jak dziecko odnajduje się w nowym środowisku.
W przypadku kursu LATINA MALUCHY dla dzieci w wieku 1 do 3 lat rezygnacja jest elastyczna. Opłata naliczana jest wyłącznie za zrealizowane zajęcia.
Chcesz sprawdzić, czy LATINA Gliwice to miejsce dla Twojego dziecka? Odezwij się! Odpowiemy na każde pytanie i pomożemy wybrać kurs dopasowany do wieku, temperamentu i potrzeb małego ucznia.
Zapis jest prosty i szybki. Możesz wybrać jedną z dwóch opcji:
Po ich akceptacji otrzymujesz umowę do podpisu online.
Całość zajmuje chwilę — i dziecko jest zapisane.
Standardowe kursy odbywają się od poniedziałku do piątku.
W soboty organizujemy dodatkowe warsztaty:
LATINACultura oraz LATINACreativa.
Tak. Oferujemy:
Zajęcia można odrobić w innej, równoległej grupie. Taką chęć należy zgłosić do sekretariatu szkoły z tygodniowym wyprzedzeniem.
Plan zajęć jest ułożony tak, aby uwzględniał naturalne przerwy i ewentualne nieobecności, dlatego zazwyczaj mamy zapas i nie ma potrzeby dodatkowego odrabiania.
Jeśli jednak z jakiegoś powodu nie uda się zrealizować wszystkich zajęć (np. dłuższa nieobecność lektora), wtedy organizujemy odrabianie w wybrane soboty. Terminy tych zajęć są znane już we wrześniu, dzięki czemu wszystko jest zaplanowane z wyprzedzeniem.
Kurs 1 raz w tygodniu to 31 spotkań
Kurs 2 razy w tygodniu to 62 spotkania
Kurs rozpoczyna się w połowie września i trwa do połowy czerwca.
Opłata za kurs rozłożona jest na 10 równych rat miesięcznych.
Nie płacisz za liczbę zajęć w danym miesiącu, tylko za cały kurs podzielony na wygodne, stałe płatności.