Każde zajęcia mają swój stały, powtarzalny rytuał, który daje dziecku poczucie bezpieczeństwa i pomaga naturalnie zanurzać się w języku hiszpańskim.
Lekcje odbywają się na macie edukacyjnej, na którą wchodzicie wspólnie z Twoim maluszkiem. Najczęściej dziecko siedzi blisko Ciebie i razem uczestniczycie w aktywnościach prowadzonych przez lektora.
Dzieci uczą się poprzez emocje, relację, muzykę i ruch. Nie wymagamy od maluszków mówienia ani wykonywania poleceń „na pokaz”. Najważniejsze jest osłuchanie z językiem i budowanie pozytywnych skojarzeń z hiszpańskim już od najmłodszych lat.
To zajęcia bez ekranów korzystamy z muzyki, rekwizytów, mat edukacyjnych i prawdziwych przedmiotów znanych dzieciom z codziennych zabaw.
Hiszpański pojawia się naturalnie przez całe zajęcia, bez tłumaczenia i bez presji.

Na tym etapie najważniejsze nie jest mówienie, ale budowanie naturalnej otwartości na drugi język. Dziecko osłuchuje się z hiszpańskim i uczy się go dokładnie tak, jak uczyło się języka ojczystego — poprzez relację, emocje i codzienne doświadczenia.
Dziecko podczas zajęć:
Jeśli chcesz zrozumieć, dlaczego dzieci uczą się języków tak skutecznie poprzez muzykę i ruch zajrzyj głębiej.
Poniżej pokazujemy, co stoi za efektami, które później widzisz w codziennym życiu swojego dziecka.
Zajęcia LATINA Niños Musicales wspomagają następujące elementy rozwoju dzieci (wg skali Gardnera):
Masz stały kontakt z prowadzącym oraz metodykiem szkoły przez platformę LangLion.
Możesz w każdej chwili dopytać o postępy, zajęcia czy rozwój dziecka bez stresu i bez zgadywania „czy wszystko idzie dobrze”.
To daje ogromny spokój, szczególnie na początku, kiedy jako rodzic dopiero poznajesz cały proces.
Po każdych zajęciach masz dostęp do materiałów, które pojawiły się na lekcji.
Dzięki temu:
Organizujemy dodatkowe wydarzenia dla naszych kursantów:
Nie. Małe dzieci mają niezwykłą zdolność naturalnego przyswajania języków. Mózg dziecka w wieku 1–3 lat jest szczególnie wrażliwy na dźwięki, rytm i melodię różnych języków.
Dziecko nie uczy się hiszpańskiego „szkolnie”. Ono chłonie język poprzez doświadczenie, dokładnie tak samo jak uczyło się języka polskiego.
Wielojęzyczność nie przeciąża dziecka. Badania pokazują, że kontakt z więcej niż jednym językiem wspiera rozwój pamięci, koncentracji i elastyczności myślenia.
Mieszanie pojedynczych słów lub zwrotów na początku jest całkowicie naturalnym etapem rozwoju wielojęzycznego dziecka.
To nie oznacza problemu ani dezorientacji. Wręcz przeciwnie, świadczy o tym, że mózg aktywnie pracuje na kilku systemach językowych jednocześnie.
Z czasem dzieci uczą się intuicyjnie rozdzielać języki i używać ich adekwatnie do sytuacji.
Wczesny kontakt z językiem to przede wszystkim inwestycja w rozwój mózgu i łatwość uczenia się w przyszłości.
Dzieci, które od najmłodszych lat mają kontakt z różnymi językami:
Dodatkowo hiszpański jest jednym z najczęściej używanych języków na świecie i dla wielu rodziców stanowi wartościowe uzupełnienie języka angielskiego.
Nie. Na tym etapie najważniejsze jest słuchanie, obserwowanie i przeżywanie języka.
Dziecko może:
Mówienie pojawia się naturalnie później, dokładnie tak samo, jak w języku ojczystym.
Tak, obecność rodzica jest bardzo ważna.
Dla maluszka bliskość mamy lub taty daje poczucie bezpieczeństwa, dzięki któremu łatwiej otwiera się na nowe doświadczenia i nowy język.
Dodatkowo rodzic poznaje piosenki, zabawy i aktywności, które może później naturalnie wykorzystywać również w domu.
Coraz więcej rodziców szuka dla dziecka czegoś więcej niż standardowej edukacji językowej.
Wczesny kontakt z hiszpańskim:
Najważniejsze jednak, że dzieci uczą się języków najłatwiej właśnie wtedy, gdy nauka jest dla nich naturalną częścią zabawy i codziennych doświadczeń.
Chcesz sprawdzić, czy LATINA Gliwice to miejsce dla Twojego dziecka? Odezwij się! Odpowiemy na każde pytanie i pomożemy wybrać kurs dopasowany do wieku, temperamentu i potrzeb małego ucznia.
Zapis jest prosty i szybki. Możesz wybrać jedną z dwóch opcji:
Po ich akceptacji otrzymujesz umowę do podpisu online.
Całość zajmuje chwilę — i dziecko jest zapisane.
Standardowe kursy odbywają się od poniedziałku do piątku.
W soboty organizujemy dodatkowe warsztaty:
LATINACultura oraz LATINACreativa.
Tak. Oferujemy:
Zajęcia można odrobić w innej, równoległej grupie. Taką chęć należy zgłosić do sekretariatu szkoły z tygodniowym wyprzedzeniem.
Plan zajęć jest ułożony tak, aby uwzględniał naturalne przerwy i ewentualne nieobecności, dlatego zazwyczaj mamy zapas i nie ma potrzeby dodatkowego odrabiania.
Jeśli jednak z jakiegoś powodu nie uda się zrealizować wszystkich zajęć (np. dłuższa nieobecność lektora), wtedy organizujemy odrabianie w wybrane soboty. Terminy tych zajęć są znane już we wrześniu, dzięki czemu wszystko jest zaplanowane z wyprzedzeniem.
Kurs 1 raz w tygodniu to 31 spotkań
Kurs 2 razy w tygodniu to 62 spotkania
Kurs rozpoczyna się w połowie września i trwa do połowy czerwca.
Opłata za kurs rozłożona jest na 10 równych rat miesięcznych.
Nie płacisz za liczbę zajęć w danym miesiącu, tylko za cały kurs podzielony na wygodne, stałe płatności.
